Os dejo este pequeño reto sobre compases realizado con Genially. Busca las seis pistas y descubre el compás.
Etiqueta: Lenguaje musical
Actividades de lenguaje musical en Learning Apps
Hoy os dejo dos actividades realizadas con la herramienta Learning Apps para que repaséis el valor de las figuras musicales. ¡Realmente la música tiene mucho que ver con las matemáticas! ¿verdad?
Vídeo educativo con Edpuzzle
Os dejo aquí un vídeo realizado con la herramienta Edpuzzle para repasar algunos contenidos de Lenguaje Musical
Cantus.es – Un software en línea para el adiestramiento vocal
Cantus es un programa informático para la evaluación de la voz cantada. Constituye una herramienta formativa para el alumno y es muy útil para el profesorado, que puede crear ejercicios específicos para sus clases.
Es el fruto de un proyecto llevado a cabo por los profesores Manuel Pérez Gil, Jesús Tejada y Remigi Morant de la Universitat de Valencia y Alejandro Pérez de la Universitat Politècnica de Valencia. En la investigación participa también la FSMCV (Federació de Societats Musicals de la Comunitat Valenciana) con el patrocinio de Bankia y CulturArts.
Algunas de sus características son:
- Se usa desde el navegador, por lo que no requiere instalación.
- Los patrones utilizados o programables tienen un máximo de 8 sonidos.
- Se puede ajustar la velocidad de ejecución.
- El aprendizaje puede hacerse por imitación, escuchando el modelo y reproduciendo después las alturas correspondientes con el nombre de las notas o con sílabas neutras.
- Se puede elegir una voz de hombre o de mujer, lo que facilita la imitación.
- Los ejercicios trabajan los modos mayor y menor, dórico, eólico, mixolidio y notas extrañas a la tonalidad y están organizados en cinco unidades didácticas. Se utilizan 7 tonalidades con un máximo de tres alteraciones.
- Se pueden crear patrones para adaptarlos según las necesidades, guardarlos e incorporarlos al programa.
- El sistema de evaluación, en tiempo real, permite recoger las estadísticas separadas por unidades didácticas y almacenar los datos en la nube, imprimirlos o generar un pdf.
Encontrarás más información en este artículo de la revista Eufonía, a la que puedes acceder desde la Biblioteca de la UVa: Morant, R., Tejada, J. y Pérez-González, A. (2020). “¿Con quién cantas?”. “Con Cantus”. Eufonía, 84, 21-28.
Generador de ritmos: The Rhythm Randomizer
The Rhythm Randomizer es un generador de ritmos que nos puede resultar muy útil para trabajar diferentes esquemas rítmicos. Nos permite además escucharlos (pulsando en Start Playback) y cambiar la velocidad de ejecución.
Picando en la rueda de la izquierda accedemos a la configuración para cambiar diferentes parámetros.
En Playback Settings podemos cambiar el tempo, la nota que se va a escuchar al reproducir el ritmo y configurar el metrónomo.
Time Signature Selection nos permite elegir entre diferentes tipos de compases con una extensión máxima de ocho.
Y en Note Selection marcaremos las figuraciones rítmicas que nos interesen.
Después solo tendremos que pulsar sobre el ejercicio cada vez que queramos uno nuevo.
Chrome Music Lab
Chrome Music Lab es un conjunto de aplicaciones en línea desarrolladas por Google. Fueron lanzadas en 2016 con motivo de la celebración del mes de la música, que en EEUU se celebra en marzo. Constituyen una serie de experimentos que buscan hacer el aprendizaje de la música más accesible a todo el mundo.
Las catorce mini aplicaciones que ofrece son:
- Shared Piano
- Song Maker
- Rhythm
- Spectogram
- Sound Waves
- Arpeggios
- Kandinsky
- Voice Spinner
- Harmonics
- Piano Roll
- Oscillators
- Strings
- Melody Maker
- Chords
Unas nos permitirán la elaboración de ritmos y melodías (Shared Piano, Song Maker, Rhythm o Melody Maker) y otras nos ayudarán a conocer el fenómeno físico (Spectogram, Sound Waves, Harmonics, Oscillators) y teórico (Chords, Arpeggios, Strings) de la música. También podremos unir música y pintura (Kandinsky), jugar modificando nuestra voz (Sound Waves) o simplemente visualizar el desarrollo de la música (Piano roll).
Podéis ver una información más detallada de estas herramientas en el artículo de Arturo de la Rosa Cuadrado.